#Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // трек 1 «Інтегроване навчання: у фокусі цінності, компетентності, практики»»// «Інтеграція спільнот: дієві практики, інструментарій під

Соціально-педагогічні мережеві спільноти – особлива форма організації віртуального взаємодії. Участь в таких спільнотах сприяє формуванню спільного мислення, толерантності та критичного мислення педагогів. Саме це розглянули 08 травня 2023 року у рамках дискусійного простору потужні педагогічні спільноти керівників закладів освіти Одещини та директорів і консультантів Центрів професійного розвитку педагогічних працівників.

Модератором заходу була НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти кафедри педагогіки та освітнього менеджменту.

Своїм досвідом роботи щодо співпраці з мережевими професійними педагогічними спільнотами та застосуванням дієвих практик підтримки педагогічних працівників поділилися представники науково-педагогічної спільноти КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради»: О. М. Левчишена, проректор з науково-педагогічної та методичної діяльності КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради», регіональний координатор НУШ, к.і.н.; С. В. Дерябіна, старший викладач кафедри методики викладання і змісту освіти, координатор мистецької освітньої галузі, тренер НУШ; В. В. Немерцалов, завідувач НМЛ природничо-математичної, інформатичної та STEM-освіти кафедри методики викладання і змісту освіти, координатор природничої освітньої галузі, тренер НУШ, к.б.н.; С. В. Воронова, завідувач НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, к.п.н.; Г. В. Болдирєва, методист кафедри педагогіки та освітнього менеджменту. 

У рамках дискусійного простору були розглянуті поняття «віртуальна спільнота», «відкриті віртуальні ресурси», фрагменти напрацювань педагогічних спільнот різних освітніх галузей.

Учасники заходу зазначили важливість дієвих практик КЗВО «Одеська академія неперервної освіти Одеської обласної ради» та відмітили інформативність, змістовність, актуальність теми дискусійного простору.