Науково-дослідна діяльність

«Супровід неперервної освіти керівних кадрів в умовах суспільних трансформацій» за напрямками:

-          здійснення методичного супроводу професійного розвитку керівників ЗЗСО та директорів/консультантів ЦПРПП, педагогів закладів позашкільної освіти;

-          організація інформаційно-аналітичної та організаційно-методичної допомоги керівникам закладів освіти, працівникам ЦПРПП, педагогам закладів загальної середньої та позашкільної освіти щодо методів та підходів в управлінської діяльності,  організації та функціонуванні  внутрішньої системи забезпечення якості освіти, розвитку безпечного освітнього середовища;

-          здійснення просвітницької, роз’яснювальної роботи щодо проходження інституційного аудиту закладами загальної середньої освіти та надання методичної допомоги й рекомендацій керівникам та педагогічним працівникам щодо успішного проходження цієї процедури;

-          удосконалення форм методичної роботи з педагогічними кадрами;

-          удосконалення навчально-методичної роботи з керівниками закладів освіти, з  педагогічними кадрами відповідно до Концепції «Нова українська школа» та регіональних освітніх потреб, планів та програм на засадах академічної доброчесності;

-          пропагування набутків педагогічної науки та управлінського досвіду через курси, семінари, вебінари консультації, інші форми;

-          співпраця з міжнародними організаціями та підтримка міжнародних освітніх проєктів у закладах освіти області;

-          стимулювання професійного  зростання педагогічних працівників, активізація їхньої інноваційної та творчої ініціативи за напрямами роботи лабораторії;

-          виконання планів підвищення кваліфікації працівників лабораторії, створення умов для самоосвіти, вдосконалення науково-педагогічної діяльності шляхом проведення відкритих занять, взаємних відвідувань;

-          підготовка та видання наукової та навчально методичної літератури за напрямами діяльності лабораторії;

забезпечення реалізації освітніх змін в контексті розбудови Нової української школи на основі діагностики запитів і потреб педагогів. 

• «Формування стратегічної компетентності керівника закладу освіти в умовах євроінтеграційних процесів» (Красножон Н.В.)

•  «Формування ключових компетентностей консультантів центрів професійного розвитку педагогів та керівників ЗЗСО та на засадах соціального партнерства»  (Болдирєва Г.В.)