НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти





#Дискусійний_простір «Нова українська школа: рухаємось разом» // трек 2 «Базове предметне навчання: поступ вчителя та учня»// «Траєкторія поступу вчителя та учня: проєкція взаємодії»

22 вер. 2023
22 вересня 2023 року у рамках дискусійного простору «Нова українська школа: рухаємось разом» керівники закладів загальної середньої освіти, директори і консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників Одещини спілкувалися за темою «Траєкторія поступу вчителя та учня: проєкція взаємодії».

22 вересня 2023 року у рамках дискусійного простору «Нова українська школа: рухаємось разом» керівники закладів загальної середньої освіти, директори і консультанти центрів професійного розвитку педагогічних працівників Одещини спілкувалися за темою «Траєкторія поступу вчителя та учня: проєкція взаємодії».

Спікери заходу, Світлана Воронова, завідувач НМЛ управлінської діяльності та забезпечення якості освіти кафедри педагогіки та освітнього менеджменту, к.п.н. та Ганна Болдирєва, методист цієї лабораторії, зазначили, що завдяки врахуванню особистісних, інформаційних, психологічних, комунікативних ресурсів взаємодії можливо належним чином організувати спільні дії у моделюванні траєкторії поступу вчителя та учня. 

Оксана Левчишена, проректор з науково-педагогічної та методичної діяльності, к.і.н., презентувала присутнім дорожню карта дискусійного простору та запропонувала маршрут спільних дій Академії, закладів освіти та центрів професійного розвитку у 2023/2024 навчальному році.

Успішність розв’язання певних педагогічних ситуацій у навчанні учнів 5-х класів було проаналізовано за допомогою  рефлексії «На єдні граблі двічі не ступають».

Емоційно насиченим виявився сторітелінг нашого життя в НУШ. Через обмін цікавими ідеями колеги надали корисні рекомендації щодо формату ранкових зустрічей, застосуванню інструментів формувального оцінювання у 5-6-х класах тощо.

Траєкторія поступу вчителя та учня відбувається на підставі  систематичного самовдосконалення педагога, тому особлива увага була приділена питанням атестації педагогічних працівників. Олена Котенко, завідувач відділу професійної та післядипломної підготовки, розглянула особливості атестації педпрацівників закладів освіти за новим  «Положенням про атестацію педагогічних працівників (наказ МОН від
 09 вересня 2022 р. № 805, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 21 грудня 2022 року) та відповіла на нагальні питання.

Віримо в перемогу! Спільнодія продовжується.





Новини


17 груд. 2024
#ПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ «РЕСУРСИ, СТРАТЕГІЇ, ПРАКТИКИ» // «#УДОСКОНАЛЕННЯ УПРАВЛІНСЬКИХ ПРОЦЕСІВ ЗЗСО ЗАСОБАМИ САМООЦІНЮВАННЯ»
Керівники закладів загальної середньої освіти Одещини 17 грудня взяли участь у практичному інтенсиві «Ресурси, стратегії, практики» за темою: «Удосконалення управлінських процесів ЗЗСО засобами самооцінювання».

17 груд. 2024
Практичний інтенсив «Ресурси, стратегії, практики»// «Самоменеджмент: методика самооцінювання »
17 грудня 2024 року директори та консультанти Центрів професійного розвитку педагогічних працівників взяли участь у практичному інтенсиві. Тема зустрічі: «Самоменеджмент: методика самооцінювання».

11 груд. 2024
#ПРАКТИЧНИЙ ІНТЕНСИВ «РЕСУРСИ, СТРАТЕГІЇ, ПРАКТИКИ» // «#ЕФЕКТИВНІ ПРЕЗЕНТАЦІЇ В ДІЯЛЬНОСТІ ПЕДАГОГА ЗАКЛАДУ ПОЗАШКІЛЬОНЇ ОСВІТИ: ВІД ІДЕЇ ДО РЕАЛІЗАЦІЇ»
11 грудня відбувся обласний практичний інтенсив «Ресурси, стратегії, практики» з теми «Ефективні презентації в діяльності педагога закладу позашкільної освіти: від ідеї до реалізації» для керівників та педагогічних працівників закладів позашкільної освіти.

Всі новини