Засідання Школи для керівників опорних ЗЗСО «Проактивний керівник – якісна освіта»

Учасниками Школи були керівники опорних закладів освіти та їх філій з м. Чорноморська, Ананьївського, Березівського, Білгород-Дністровського, Великомихайлівського, Іванівського, Лиманського, Любашівського, Миколаївського, Подільського, Роздільнянського, Саратського районів Одеської області. Модерували захід Воронова С. В., завідувачка НМЛ розвитку та якості освіти, к.п.н. та Бондаренко Л.О., методист НМЛ розвитку та якості освіти.

Під час засідання обговорювався широкий спектр актуальних питань: «Державна політика щодо забезпечення якості повної загальної середньої освіти», «Менеджмент знань для забезпечення якості освіти», «Внутрішня система забезпечення якості: потреба чи необхідність для опорного закладу освіти?», «Безпечне та комфортне освітнє середовище. Що і як?», «Психологічні особливості поведінки учасників освітнього процесу під час розбудови внутрішньої системи забезпечення якості освіти».

Через активні форми учасники Школи розв’язували кейси з дотримання академічної доброчесності, визначали фактори та сили впливу на якість академічної доброчесності учасників освітнього процесу, враховуючи визначені внутрішні та зовнішні фактори, розробили рекомендації для педагогів та здобувачів освіти щодо дотримання академічної доброчесності в опорному закладі освіти; з’ясовували вплив прокрастинації на якість управлінських процесів та вчилися практично управляти власною прокрастинацією; складали алгоритм діяльності педагога щодо організації формувального оцінювання; визначали Hard skills та soft skills керівника опорного закладу освіти; презентували «фішки» опорного закладу освіти та його філій.

Під час рефлексії учасники акцентували увагу на тому, що побудована в опорному закладі внутрішня система забезпечення якості освіти сприятиме підвищенню якості надання освітніх послуг, уможливить використання нових підходів до здійснення керівниками ЗЗСО управлінської діяльності та прийняття виважених рішень, сформує єдине розуміння батьків, учнів, педагогів, засновників та громадськості про якість освіти та якість освітніх послуг. Керівники опорних закладів освіти переконалися у тому, що запровадження внутрішньої системи забезпечення якості освіти – це стратегічне рішення школи, яке допомагає поліпшити її загальну дієвість та забезпечити міцну основу для ініціатив щодо її ефективного та сталого розвитку. Також учасники зазначили, що тематика засідань Школи була актуальною для опорних закладів освіти та їх філій у процесі підвищення якості надання освітніх послуг.